60 / 112
ΕΝΟΤΗΤΑ 1
η
81
ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΘΕΜΑ 25
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
1. Να γράψετε τα τριτόκλιτα ουσιαστικά που
υπάρχουν στο κείµενο στην ίδια πτώση του άλλου
αριθµού.
2.
"Τίς οὖν οὕτω ... µαρτυρῆσαι":
να γράψετε την
παραπάνω περίοδο µεταφέροντας όλους τους
κλιτούς τύπους του ενικού αριθµού στους
αντίστοιχους του πληθυντικού.
3. Να γίνει χρονική αντικατάσταση των παρακάτω
τύπων στη φωνή και τη διάθεση που βρίσκονται:
ἠκούσατε, ὑπάρχει, ζητῶµεν, οἰκήσοµεν.
4. Να κλίνετε την προστακτική του αορίστου και στις
δύο φωνές:
ὑπολαµβάνω, µισθώσῃ, κρίνεται.
1.
ἐπιλήσµονας, τἀληθῆ, πράξας:
να γράψετε τις
πλάγιες πτώσεις του πληθυντικού αριθµού στο
θηλυκό γένος και την κλητική ενικού αριθµού και
στα τρία γένη.
2. Να εντοπίσετε τις συσχετικές αντωνυµίες και να
γράψετε τις πλάγιες πτώσεις του ενικού στο γένος
που βρίσκονται.
3. Να γίνει χρονική αντικατάσταση των παρακάτω
τύπων στη φωνή και τη διάθεση που βρίσκονται:
ἀναγιγνωσκοµένων, πεπονθότα, ἐπιλησόµεθα.
4.
µισθώσηται, ἐδηµηγόρει:
να γράψετε το γ ενικό
και γ πληθυντικό πρόσωπο των ρηµάτων στις
εγκλίσεις του ενεστώτα της ίδιας φωνής.
5.
πεπονθότα, ἐπιλησόµεθα
: να γραφεί το β ενικό
και πληθυντικό πρόσωπο της οριστικής και ευκτικής
του ίδιου χρόνου, το απαρέµφατο και η µετοχή του
και στα τρία γένη, καθώς και οι αντίστοιχοι τύποι του
αορίστου β΄.
1.
Ποσειδῶ
: να κλίνετε το παραπάνω ουσιαστικό. Σε
ποια συγκεκριµένη κατηγορία ανώµαλων
ουσιαστικών ανήκει;
2.
ἔγωγε
: να κλιθεί η παραπάνω αντωνυµία στο ίδιο
πρόσωπο στον ενικό αριθµό.
3.
ἐπιδεικνύναι
: να κλίνετε την προστακτική του
ενεστώτα και του αορίστου και στις δύο φωνές.
4.
ἀφῶµεν
: να γράψετε το β ενικό και πληθυντικό
πρόσωπο σε όλες τις εγκλίσεις και στις δύο φωνές
στο χρόνο που βρίσκεται ο παραπάνω τύπος.
5.
ἴσµεν, παρελθών:
να γράψετε το β ενικό και α
πληθυντικό σε όλες τις εγκλίσεις του ενεστώτα.
1. Να βρεθούν τα κατηγορούµενα του κειµένου.
2. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τους παρακάτω
τύπους και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας:
ὑµᾶς, Ἀθηναίων, µαρτυρίαν, ἅ.
3
.
Να εντοπίσετε τη συντακτική λειτουργία των
προσωπικών αντωνυµιών του κειµένου.
4. Να βρεθούν τα σύστοιχα αντικείµενα του
κειµένου. Να δικαιολογήσετε τις επιλογές σας.
5. Να βρεθούν οι απρόσωπες συντάξεις του
κειµένου.
1. Να γράψετε και να χαρακτηρίσετε τους
υποθετικούς λόγους
του κειµένου.
2. Να χαρακτηρίσετε το είδος και τη συντακτική
λειτουργία των µετοχών
του κειµένου.
3. Να εντοπίσετε τους επιρρηµατικούς
προσδιορισµούς του κειµένου (µε όποιο τρόπο και
αν εκφέρονται) και να χαρακτηρίσετε τη σχέση
που δηλώνουν (τόπο, τρόπο, χρόνο κτλ.).
4. Να εντοπίσετε τα απαρέµφατα στην παράγρα-
φο 72 του κειµένου και να τα χαρακτηρίσετε
συντακτικά.
5. Να χαρακτηρίσετε συντακτικά τους παρακάτω
τύπους και να δικαιολογήσετε την απάντησή σας:
ὀλίγῳ, τοῖς ἴσοις ἐπιτιµίοις, αὐτῷ, τό ὅλον.
6. Να βρεθούν τα αντικείµενα των παρακάτω
ρηµατικών τύπων:
ἀµνηµονεῖν, ἐπιδεικνύναι, ἴσµεν.
1. Να εντοπίσετε τις δευτερεύουσες προτάσεις που
δηλώνουν αποτέλεσµα - συµπέρασµα, να
δικαιολογήσετε την εισαγωγή, την εκφορά και τη
λειτουργία τους.
2.
"Βούλεσθε οὖν τό ὅλον πρᾶγµα ἀφῶµεν καί µή
ζητῶµεν;"
Να δικαιολογήσετε την εκφορά των
κύριων προτάσεων στην παραπάνω περίοδο.
3. Να µετατρέψετε τις παρακάτω µετοχές στις
ισοδύναµές τους προτάσεις:
ὄντα, τόν πεπονθότα,
πράξας, παρελθών.
.
4.
"Τίς οὖν οὕτω ... τοῖς ἐσχάτοις ἐπιτιµίοις;":
να
µετατραπεί ο ευθύς λόγος σε πλάγιο µε ρήµα
εξάρτησης
Ὁ Αἰσχίνης ἠρώτα.
5.
"ἔνοχον εἶναι":
να µετατρέψετε τον πλάγιο λόγο
σε ευθύ.
6.
"ὅτι ταῦτα πράξας παρά τούς νόµους
ἐδηµηγόρει":
να χαρακτηρίσετε την παραπάνω
πρόταση, να δικαιολογήσετε την εισαγωγή, την
εκφορά και τη συντακτική της λειτουργία. Να την
µετατρέψετε σε ισοδύναµή της µετοχή.