Αναστάσιος Χαλκίδης
Ιατρικής (Θεσσαλονίκη)
Οργανωμένη μελέτη, σωστή στρατηγική, επιμονή και άψογη συνεργασία με τους καθηγητές μου στα Φροντιστήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ. Αυτά είναι τα μυστικά της επιτυχίας μου.
Πρωτοπόροι, δημιουργικοί, αληθινοί δάσκαλοι.
Αυτό ήταν το όραμα του ιδρυτή μας πριν 57 χρόνια. Να δημιουργήσουμε μια εκπαιδευτική κοινότητα όπου άριστοι εκπαιδευτικοί, με υψηλού επιπέδου ικανότητες θα μεταφέρουν γνώση σε νέους ανθρώπους, που θέλουν να προχωρήσουν και να πετύχουν. Αυτό το όραμα υπηρετούμε μέχρι σήμερα.
Εδώ και 57 χρόνια τα εκπαιδευτήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ αποτελούν με την πορεία τους, έναν πυρήνα πνευματικής ακτινοβολίας και εκπαιδευτικής προσφοράς, που σέβεται και στηρίζει τους στόχους της νέας γενιάς. Αγκαλιάζουν το σύγχρονο, αναζητούν το καινούργιο αλλά πατούν σε γερά θεμέλια, που κατακτήθηκαν χρόνο με το χρόνο, πάντα στις βάσεις της δικής τους παράδοσης, που έχει αφήσει το στίγμα της στα εκπαιδευτικά πράγματα του τόπου μας.
Στα εκπαιδευτήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ, ο κάθε μαθητής μπορεί να ανακαλύψει τις δυνάμεις του και να αποδώσει τα μέγιστα. Δεν είναι τυχαίο άλλωστε ότι έχουμε ταυτιστεί με τις περισσότερες πρωτιές, σε όλες τις σχολές, ενώ συνεχίζουμε να αποτελούμε την πρώτη επιλογή των καλύτερων μαθητών σε όλη την πόλη.
Διαβάστε τις ιστορίες των μαθητών μας
- 4ο Πεδίο
- Νομική
- Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
- Ιατρικής
- Πολυτεχνείο
- Ψυχολογία
- Πολιτικών
- 3ο Πεδίο
- 1ο Πεδίο
- Οδοντιατρική
- Αστυνομία
- 2ο Πεδίο
- Πληροφορική
- Βιολογία
- Νοσηλευτική
- Οικονομικά
- ΤΕΦΑΑ
- Φιλολογία
- Μαθηματικό
- Φυσικό
- Χημικό
- Φαρμακευτική
- Ηλεκτρολόγων Μηχανικών
- Χρηματοοικονομικά
- Βαλκανικών
- Ευρωπαϊκών Σπουδών
- αρχιτεκτονική
- ΣΜΑ
- Λιμενικό
- ΣΣΑΣ
- Μηχανολόγων Μηχανικών
- Πολιτικών Μηχανικών
- Δημοσιογραφία
- Αγγλικής
- Ευελπίδων
- Χημικών Μηχανικών
Αμαλία Μουτζίκου
Ιατρικής (Θεσσαλονίκη)
Με πολλή προσπάθεια και προσήλωση στον στόχο, τα κατάφερα. Ευχαριστώ τους καθηγητές μου στα Φροντιστήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ για την πολύπλευρη στήριξη που μου πρόσφεραν.
Κατερίνα Παπαχρήστου
Ιατρικής (Θεσσαλονίκη)
Ο δρόμος προς την επιτυχία ήταν μακρύς και δύσκολος. Με στρατηγική, μελέτη και αξιοποίηση των ικανοτήτων μου, πέτυχα. Ως φοιτήτρια πλέον ευχαριστώ τους καθηγητές μου στα Φροντιστήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ για την άριστη συνεργασία μας.
Ελισάβετ Χρηστίδου
Ιατρικής (Θεσσαλονίκη)
Με συστηματική και ποιοτική μελέτη πέτυχα στην Ιατρική Σχολή του Α.Π.Θ. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους καθηγητές μου στα Φροντιστήρια ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ για την αμέριστη συμπαράστασή τους. Το πρόγραμμα σπουδών, τα βοηθήματα αλλά και τα διαγωνίσματα προσομοίωσης του Φροντιστηρίου αποδείχτηκαν καταλυτικοί παράγοντες για το άριστο τελικό αποτέλεσμα.
Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών
Προγραμμα Σπουδών ΕΠΑ.Λ
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά 1 | 3 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | 4 |
| Σύνολο | 5 | 9 |
Πρόγραμμα Σπουδών Γ’ Λυκείου – Σπουδές Οικονομίας & Πληροφορικής – 4ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά | 6 | |
| Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (Μάθημα προετοιμασίας) | 3 | 1 |
| Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (Μάθημα προετοιμασίας) | 2 | 1 |
| Νεοελληνική Γλώσσα (Έκθεση & Λογοτεχνία) | 3 | |
| Σύνολο | 14 | 16 |
Πρόγραμμα Σπουδών Γ’ Λυκείου – Ανθρωπιστικές Σπουδες – 1ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Αρχαία Ελληνικά (Αδίδακτο - Αυτενέργεια) | 1 | 1 |
| Αρχαία Ελληνικά (Αδίδακτο - Εξοικείωση) | 1 | |
| Αρχαία Ελληνικα (Διδαγμένο) | 3 | |
| Ιστορία | 2 | 1 |
| Κοινωνιολογία | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα (Έκθεση & Λογοτεχνία) | 3 | |
| Σύνολο | 12 | 14 |
Πρόγραμμα Σπουδών Γ’ Λυκείου- Θετικών Σπουδών – 2ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά | 6 | |
| Φυσική | 4 | 1 |
| Χημεία | 3 | 1 |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 3 | |
| Σύνολο | 16 | 18 |
Πρόγραμμα Σπουδών Γ’ Γυμνασίου
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά | 2 | |
| Φυσική - Χημεία | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Αρχαία Ελληνικά | 2 | |
| Σύνολο | 8 | 8 |
Πρόγραμμα Σπουδών Γ΄ Λυκείου- Θετικών Σπουδών – 3ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Φυσική (Μάθημα προετοιμασίας) | 4 | 1 |
| Χημεία (Μάθημα προετοιμασίας) | 3 | 1 |
| Βιολογία | 4 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 3 | |
| Σύνολο | 14 | 16 |
Πρόγραμμα Σπουδών Β’ Λυκείου – Τεχνολογικές και Θετικές Σπουδες – 3ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Άλγεβρα | 3 | |
| Φυσική Θετικών Σπουδών | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Χημεία (Γενικής Παιδείας) - Οργανική | 1 | |
| Χημεία Γ' - Ανόργανη | 1 | |
| Βιολογία θετικών Σπουδών Γ' | 1 | |
| Φυσική Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 2 | |
| Μαθηματικά Θετικών Σπουδών (Μάθημα επιλογής) | 2 | |
| Σύνολο | 14 | 14 |
Πρόγραμμα Σπουδών Β’ Λυκείου – Τεχνολογικές και Θετικές Σπουδες – 2ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Άλγεβρα | 3 | |
| Μαθηματικά Θετικών Σπουδών | 2 | |
| Φυσική Θετικών Σπουδών | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Χημεία (Γενικής Παιδείας) - Οργανική | 1 | |
| Χημεία Γ' - Ανόργανη | 1 | |
| Μαθηματικά Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 2 | |
| Φυσική Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 2 | |
| Σύνολο | 15 | 15 |
Πρόγραμμα Σπουδών Β’ Λυκείου – Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής – 4ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Άλγεβρα | 3 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ | 1 | |
| Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον Γ' | 1 | |
| Αρχές Οικονομικής Θεωρίας Γ' | 1 | |
| Μαθηματικά Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 2 | |
| Μαθηματικά Θετικών Σπουδών (Μάθημα επιλογής) | 2 | |
| Φυσική Θετικών Σπουδών (Μάθημα επιλογής) | 2 | |
| Σύνολο | 14 | 14 |
Πρόγραμμα Σπουδών Β’ Λυκείου – Ανθρωπιστικών Σπουδών – 1ο Επιστημονικό Πεδίο
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Αρχαία Ελληνικά (Αδίδακτο) | 1 | |
| Αρχαία Ελληνικά (Συντακτικό) | 1.5 | |
| Αρχαία Ελληνικά (Γραμματική) | 1.5 | |
| Μεθοδολογία Ιστορικών Πηγών Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 1 | |
| Αρχαία Ελληνικά (Διδαγμένο) Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 1 | |
| Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 1 | |
| Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ' (Μάθημα προετοιμασίας) | 1 | |
| Άλγεβρα (Μάθημα επιλογής) | 3 | |
| Σύνολο | 10 | 10 |
Πρόγραμμα Σπουδών Β’ Γυμνασίου
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά | 2 | |
| Φυσική - Χημεία | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Αρχαία Ελληνικά | 2 | |
| Σύνολο | 8 | 8 |
Πρόγραμμα Σπουδών Α’ Λυκείου
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Αρχαία Ελληνικά (Διδαγμένο) | 1.5 | |
| Αρχαία Ελληνικά (Γραμματική - Συντακτικό) | 1.5 | |
| Άλγεβρα | 3 | |
| Φυσική | 2 | |
| Χημεία | 2 | |
| Γεωμετρία | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Σύνολο | 13 | 13 |
Πρόγραμμα Σπουδών Α’ Γυμνασίου
| Μαθήματα | Ώρες | Ώρες Εμβάθυνσης |
|---|---|---|
| Μαθηματικά | 2 | |
| Νεοελληνική Γλώσσα | 2 | |
| Αρχαία Ελληνικά | 2 | |
| Σύνολο | 6 | 6 |
Το επιστημονικό και συγγραφικό έργο των Φροντιστηρίων ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ μας έδωσε βιβλία και βοηθήματα πανελλήνιας αναγνώρισης. Ευάρεστα και πολύτιμα εργαλεία δουλειάς στα χέρια των μαθητών, καθώς επίσης και τα εκπαιδευτικά ψηφιακά βοηθήματα, για διδαχή και εξάσκηση, σε ελεύθερες προαιρετικές ώρες, στο εργαστήριο Πληροφορικής του Φροντιστηρίου.
